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孟行悠(🕵)手(🐁)上(shàng )都是(🐫)颜料也(yě )不好(📎)摸(🐆)手机出(chū )来看(😡)(kàn )图，只(zhī )能(🥇)大概回忆了(le )一(🗞)下(🐳)(xià )，然后说：还有三天(tiān )，我(🌝)(wǒ )自己来吧，这(😣)块(🚧)不好(hǎo )分(🌍)，都是渐变色。

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孟行(háng )悠想不出结果(😦)，她从(cóng )来不(bú(🎶) )愿(🛵)意太为难(📱)(nán )自己，眼(yǎn )下想(🏢)(xiǎng )不明白的事(🤐)(shì )情她就不(🕌)想，船到桥头自(🌸)(zì(📗) )然直，反正该(gāi )明白的时候(😬)(hòu )总能明白。

孟(🥞)(mè(👳)ng )行悠涂完(🔈)卷(juàn )轴的部分(🔤)，瞧(🔨)(qiáo )着不太满意(🐏)(yì )，站在桌子(🌺)上(shàng )总算能俯(👬)视(🈳)(shì )迟砚一回，张(zhāng )嘴使(shǐ )唤(🎎)他：班长，你去(🐎)讲(📀)(jiǎng )台看(kà(🏡)n )看，我这里颜色(🏇)是(🎇)不(bú )是调(diào )得太深了。

景宝(🏽)不知(zhī )道是(shì(🛷) )怕(✒)生还是觉(👤)得自己完(wán )成了(👽)(le )哥哥交代的(de )任(🌃)务, 撇下(xià )孟(🛩)行(háng )悠转身跑(🔬)回(🎧)(huí )迟砚身边(biān )去，站在他身(🏝)后(hòu )拽着迟砚(🗝)外(🐝)套(tào )衣角(🔜), 垂着小(xiǎo )脑袋，再(🛑)无别(bié )的话。

教(🖍)导(dǎo )主任板(🎚)着脸, 哪(nǎ )能被(💭)这(🔺)一句(jù )话就给打发：你说(🔳)没有就(jiù )没有(🗂)？(🎗)你这个(gè(🌱) )班主(zhǔ )任也太(🗂)不(🆖)负责任了，这个(gè )年龄段的(🈷)学生不能走(zǒ(🍶)u )错(🎾)路(lù )，我们(🌐)做老师的要正(zhè(😽)ng )确引(yǐn )导。

话音(〰)落(😷)，孟行悠(yō(🎐)u )看迟(chí )砚张嘴(💢)要(🍂)叫阿姨加肉(ròu )，赶(gǎn )紧拦住(✨)他的(de )手，压低(dī(🤜) )声(🕓)音(yīn )制止(👝)：我不(bú )要！你别(😹)让加(jiā )！

迟砚写(🚗)完(wán )这一列(🙅)的最后(hòu )一个(🔰)字(🎹)，抬(tái )头看了眼：不(bú )深，挺(🌁)合适(shì )。